「感情」で説明しちゃったりすること

leafs大澤です。

今月末から教育実習です。楽しみ半面不安もあり。科目が専門と少し違う（専門は地学で実習で担当するのは物理）なのもあり、結構緊張しています。授業案も徐々に作りつつある感じです。

そんなこんなで最近は、「現象の説明」について考えることが多くなってきました。どんな風に説明すべきだろうか。科学についての分かり易い説明なんて、そもそもあるのかしら？？

よくやっちゃうのが、「擬人法」。まるでその物体や物質が意識を持っているかのような説明。ピンときやすくなるけど、それって本当……？って思う。

例えば、「物体が落ちたがっている」とか、「原子がつながりたがっている」とか。

こういう説明って、すべきでないと思いますか？皆さんの意見を伺いたいです。

「こういう理由があるときにはしていいと思う」とか、「こういうフォローをするならばしていいと思う」とか、そういう意見歓迎しています(笑)

大澤